1. Perspectiva de
las TIC
1.¿Cómo entienden Borja y Castells que influye la actual
revolución tecnológica en las personas?
-La actual revolución tecnológica se
dirige, al contrario, hacia la individualización de las tareas y la
fragmentación del proceso de trabajo, reconstruyendo la unidad del proceso
mediante redes de comunicación.
2.¿Qué influencia
tendrá el nuevo mercado tecnológico sobre la mano de obra cualificada y no
cualificada? ¿Creará empleo en ambos casos?
-La mano de
obra no cualificada y no , será la gran perdedora del
mercado de trabajo.
-Los ganadores en el mercado de
trabajo del futuro serán los diplomados de las escuelas técnicas superiores y
de las universidades.
3.La mayor
disponibilidad tecnológica por parte de los individuos puede provocar exclusión
o mayor socialización. ¿De qué forma afecta a los individuos?
Las TIC están permitiendo a grupos
sociales marginales tener una presencia en el mundo de la comunicación,
convirtiéndose en emisores directos de sus propios mensajes y pudiendo
manifestarse a través de las telecomunicaciones.
2. Necesidades en
educación continua y superior
1.
¿Por qué es importante
la formación continua?
Por la necesidad
de creación de infraestructuras de educación y formación para la transformación
del perfil profesional de los trabajadores, dada la necesidad de mano de obra
cualificada. En este sentido, donde parece haber consenso es en la necesidad de
formación continua.
3. Nuevos enfoques
en la formación
2. ¿Qué nuevos retos
deben asumir los profesores en la formación de TIC?
La preparación de los jóvenes
para asumir responsabilidades en un mundo en rápido y constante cambio, y la
flexibilidad de los alumnos para entrar en un mundo laboral que demandará
formación a lo largo de toda la vida.
Guiar a los alumnos en el desarrollo de
experiencias colaborativas.
4. Elementos de
reflexión
3.
¿Por qué son
urgentes los cambios?
Porque nos encontramos en
unos momentos cruciales para el despegue de una amplia aplicación de las TIC en
la formación, que lleve a un verdadero proceso de cambio.
